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黨的建設(shè)

譜好廉潔“三步曲”

來(lái)源:本站原創(chuàng) ?作者:付寶怡? ?時(shí)間:2024-05-31?【字體:??

“大家都圍在這里看什么呢?”進(jìn)到中鐵十四局廣澳港鐵路橋隧部和汕汕鐵路站前六標(biāo)項(xiàng)目駐地,職工們正圍在大廳看著電子屏幕議論紛紛,靠近一些,原來(lái)是項(xiàng)目部在展播從各個(gè)項(xiàng)目收集來(lái)的廉潔作品?!斑@是咱們職工創(chuàng)作的廉潔主題作品,視頻、繪畫(huà)、剪紙、攝影……你看,咱們項(xiàng)目自己的作品也被展示出來(lái)了?!甭毠兛粗蛊敷@喜交流著。

項(xiàng)目職工觀看廉潔作品展播(付寶怡 攝)

依托2024年5月開(kāi)展的“反腐倡廉宣傳教育月”活動(dòng),借著項(xiàng)目屬地同在一處的地緣優(yōu)勢(shì),中鐵十四局汕汕鐵路站前六標(biāo)項(xiàng)目與廣澳港區(qū)項(xiàng)目開(kāi)展廉潔共建活動(dòng),緊緊圍繞“學(xué)黨紀(jì)企規(guī)、樹(shù)新風(fēng)正氣,助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的主題,征集大量廉潔主題文化作品,進(jìn)一步營(yíng)造了“以文養(yǎng)廉”的項(xiàng)目氛圍,讓特色活動(dòng)成為廉潔教育的“發(fā)力點(diǎn)”,奏響廉潔“三部曲”,打好活動(dòng)“組合拳”,使廉潔教育潛移默化滋潤(rùn)職工心田。

家風(fēng)教育奏響“預(yù)防曲”

“爸爸,這是我為你畫(huà)的蓮花,希望你看到它就想到我和媽媽,將廉潔放在心中,時(shí)時(shí)處處把‘公’字?jǐn)[在前面,不要為了追求升官發(fā)財(cái),迷失自己?!薄啊牟粍?dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑’。老公,你身處重要崗位,面臨權(quán)力的考驗(yàn)和形形色色的誘惑,稍不留神就會(huì)掉進(jìn)陷阱。未來(lái),希望你在工作崗位上不管走多遠(yuǎn),一如既往地清清白白做人、堂堂正正做事,多向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,成為不負(fù)企業(yè)的好職工,成為讓我和兒子放心、愛(ài)戴的好丈夫、好父親?!币环夥饧視?shū)、一句句囑托、一幕幕回憶都在以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式幫助著職工保持高度清醒,把好家庭防腐“第一關(guān)”,帶頭做優(yōu)良家風(fēng)的弘揚(yáng)者和踐行者。

家書(shū)送清風(fēng),情真廉意濃,廉潔家風(fēng)建設(shè)始終不曾停歇。項(xiàng)目在布置項(xiàng)目駐地時(shí)便將廉潔家風(fēng)建設(shè)與建家建線結(jié)合,通過(guò)職工自己繪廉潔墻、將家屬的廉潔宣言與廉潔繪畫(huà)做成壁畫(huà)、建設(shè)廉潔“多米諾骨牌”等舉措,讓廉潔之“畫(huà)”開(kāi)滿項(xiàng)目部,從思想上切實(shí)加強(qiáng)職工的廉潔從業(yè)觀念,為項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展凝聚正能量。

項(xiàng)目組織職工寫(xiě)廉潔家書(shū)(付寶怡 攝)

特色活動(dòng)演奏“交響曲”

“李總,這杯我敬您,我們公司投標(biāo)的事還要讓您多費(fèi)心??!”“張老板,哪里的話,都是兄弟,這點(diǎn)小事兒包在我身上……”一場(chǎng)場(chǎng)推杯換盞、觥籌交錯(cuò)的“圍獵行動(dòng)”“飯局誘惑”,拉開(kāi)了該項(xiàng)目反腐倡廉宣教月特色活動(dòng)——廉潔劇本殺的帷幕。

近幾年,“劇本殺”成為了年輕人團(tuán)建、聚會(huì)時(shí)的熱門(mén)選擇。采用形式多樣的“沉浸式”教育已成為項(xiàng)目部廉潔教育的重要抓手。項(xiàng)目借鑒“劇本殺”形式,以具有廉潔色彩的故事為背景,創(chuàng)作正能量的廉潔題材劇本,讓參與者以角色扮演的形式把自己作為當(dāng)事人代入案例情境中展開(kāi)思考、討論與博弈?!俺两健斌w驗(yàn)“貪污受賄人員”違紀(jì)違法后被組織談話、接受調(diào)查和宣讀處分等環(huán)節(jié),切身感受觸碰底線紅線后的“紅臉出汗”和“膽戰(zhàn)心驚”。

項(xiàng)目組織職工進(jìn)行“廉潔劇本殺”(郭子淵 攝)

“以前是通過(guò)觀看典型案例等方式接受廉潔教育,這次參加項(xiàng)目組織的廉潔劇本殺,教育的‘震懾力’太強(qiáng)了,使我真切感受到那種正反兩面轉(zhuǎn)換的緊張感和矛盾感?,F(xiàn)實(shí)中,我們每個(gè)人都可能面臨‘被圍獵’的風(fēng)險(xiǎn),通過(guò)此次的‘沉浸式’教育,不僅加深了我對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí),也深刻感受到一步錯(cuò),步步錯(cuò)的慘痛教訓(xùn)。今后,我一定筑牢不求一時(shí)之功、不圖一時(shí)之名、不計(jì)一時(shí)之利的底線?!睆V澳港鐵路橋隧部成本部部員張平平說(shuō)道。

雙線結(jié)合奏好“結(jié)合曲”

在廉潔教育上,項(xiàng)目雙管齊下,根據(jù)駐地的實(shí)際情況創(chuàng)新形式,豐富載體,著力構(gòu)建“線上+線下”廉潔教育體系。項(xiàng)目通過(guò)每日在工作群轉(zhuǎn)發(fā)廉潔警示案例、定期向黨員干部發(fā)送廉潔短信、拍攝廉潔短視頻等活動(dòng)形式,推動(dòng)清廉文化建設(shè)落實(shí)落細(xì)、全面覆蓋,讓無(wú)法參加線下活動(dòng)的職工也參與其中,全力打造“指尖上的廉潔”。

“我們的想法是用一個(gè)一分鐘的視頻,展示一位干部在受到誘惑時(shí)心中的瞬息萬(wàn)念。在他忍不住第一次伸手收下賄賂時(shí),再次受賄、接受審查、擔(dān)驚受怕、接受審判、家人失望、失去自由、悔恨終生……一生的鏡頭在他心中一閃而過(guò),這究竟是他的南柯一夢(mèng)還是收取賄賂的必然結(jié)局?帶著這個(gè)念頭,最終他抵擋住了誘惑,將手收了回去?!痹擁?xiàng)目紀(jì)檢組組長(zhǎng)說(shuō)道。

項(xiàng)目職工拍攝廉潔視頻(付寶怡 攝)

“雖然每個(gè)鏡頭只有幾秒,但我卻看到了一個(gè)貪官如履薄冰,最終懊悔白頭的人生,讓我深刻感受到貪污如墨,不能沾染,希望不只在視頻里,現(xiàn)實(shí)中的我們?cè)谑艿秸T惑時(shí),也能像視頻里一樣,考慮到收受賄賂的嚴(yán)重后果,收回‘貪污之手’?!倍桃曨l的“主演”之一,汕汕鐵路六標(biāo)項(xiàng)目成本部部員蘇子豪說(shuō)道。

廉潔教育既要抓在經(jīng)常,更要融入日常。下一步,項(xiàng)目將持續(xù)創(chuàng)作內(nèi)容豐富、形式多樣的廉潔文化作品,擴(kuò)大廉潔教育覆蓋面,充分發(fā)揮思想導(dǎo)向作用,厚植廉潔文化的沃土,以更加飽滿昂揚(yáng)的精神開(kāi)啟工作新篇章。

【編輯:金雨】