項目部的院子里有一處水池，名為“清廉池”。我初來時便對池子有著很深的印象，池子不大，是荷花葉的造型；水也不是很深，里面養(yǎng)著荷花和魚；水池中央有假山，假山后面有個磚砌的屏風(fēng)，上面寫著一個大大的“廉”字。那時正好是入秋時節(jié)，清澈的綠水間幾條紅黃各異的魚兒嬉戲著，偶爾穿過綠油油的荷葉，或是驚動含苞待放的蓮花，令人賞心悅目。

微風(fēng)拂過水池帶來的清涼暢快，忽而想起中學(xué)時學(xué)過的周敦頤的《愛蓮說》：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植?！蓖ねび窳⒌纳徎▉辛⒊刂校南愕?，恍若溫潤如玉的謙謙君子，凝視著眼前的一切，好一個“可遠觀而不可褻玩焉”！

春節(jié)過后回到項目部，同事們來到清廉池，開始清理水池。在被冰雪塵封了一整個冬季的池子在水聲中“活”了過來，帶來春天的生機與活力。到了傍晚，同事們就會圍坐在池邊，或是聊天逗趣，或是掰食喂魚，好不熱鬧。這里儼然成為了大家茶余飯后休閑的好地方。

于我而言，清廉池給了我更多的感觸與思考。蓮，本就是花中的君子?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”不正是周敦頤對蓮君子品格的贊賞嗎？不像攀緣倚木的凌霄，不比芬芳馥郁的牡丹，亦不同于孤芳自賞的水仙，蓮花卓爾不群，遺世獨立。君子為人處世，亦當如蓮花一般，潔身自好，清正高雅。清廉池此刻于我有了新的寓意：它在警醒著我做品德高尚、清正廉潔的君子。

這又讓我想起前幾天的微博熱搜：西安交大學(xué)子列隊揮手送別王樹國校長。從家境貧寒的石油工人到聞名遐邇的大學(xué)校長，面對名利他不為所動，義無反顧投身教育事業(yè)數(shù)十載，一心為國為民，這不正是君子品性的體現(xiàn)嗎？“作為校長考慮的不是如何成為院士，而是讓學(xué)校產(chǎn)生更多的院士?！碧依畈谎裕伦猿甚?。王樹國校長身體力行地教育著學(xué)生，他對國家民族的熱愛，對教育事業(yè)的熱忱亦深深感染著我們，他堪稱真正的君子。

高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。身為鐵建一員的我又能做些什么呢？我想，唯有踐行誠實守信、腳踏實地、苦干爭先、愛企愛國的實干家文化，扎根基層，努力奮斗，不斷弘揚“逢山鑿路、遇水架橋”的企業(yè)精神，才能成為一名合格的新時代鐵建人。“清廉池”不只建在了項目部，更在我的心里扎下了根。如今每每看到“清廉池”這幾個字，我都會想起池中的蓮花，它仿佛在告誡著我，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

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