“娃兒，先不和你說了，我們要去上課了……”近日，吃過晚飯不久的隧道工班長孫長征沒來得及和家人多聊幾句，就匆匆關(guān)掉了微信聊天視頻，穿戴好工裝往工區(qū)會議室的方向走去。不久前，項(xiàng)目部對安全教育培訓(xùn)實(shí)行“學(xué)分制”管理，他和工友們不僅要按時“打卡”參加學(xué)習(xí)，還要爭取得到一個比較高的學(xué)分。

在接下來的一個小時里，他先是與本班組的30多名工友一道，觀看了隧道施工安全生產(chǎn)專題片，然后又認(rèn)真聽取了安監(jiān)部工作人員的點(diǎn)評和宣講。培訓(xùn)結(jié)束后，工作人員根據(jù)大家的課堂表現(xiàn)及測驗(yàn)成績打出了學(xué)分，當(dāng)堂進(jìn)行公示后登記在冊。

“以前，我們組織開展安全培訓(xùn)時，一些工人的狀態(tài)往往是‘身在曹營心在漢’，無論臺上講得多么精彩，很多人卻是無動于衷。這樣一來，教育培訓(xùn)效果自然就大打折扣了。”中鐵十四局集團(tuán)二公司科教大道項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人賈鐵民說，為了改變這一現(xiàn)象，在“安全生產(chǎn)月”期間，他們試行“上線”了“學(xué)分制”，對安全教育培訓(xùn)的頻次和效果等方面進(jìn)行綜合考評，考核結(jié)果納入日常管理行為評價體系，最終將直接影響工人的工資收入。

“學(xué)分制”的核心內(nèi)容就是為每一名班組工人建立學(xué)籍表格，項(xiàng)目部根據(jù)日常教育培訓(xùn)情況，對參培人員的出勤、課堂紀(jì)律、測驗(yàn)成績等進(jìn)行綜合打分。班組工人的學(xué)習(xí)成績，最終將與班組綜合考核成績掛鉤，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與工資收入的正向聯(lián)動。

“為了規(guī)避‘老好人’打人情分的現(xiàn)象，制度辦法還規(guī)定，每次培訓(xùn)工人的優(yōu)秀率控制在30%以內(nèi)，這樣一來，大家的學(xué)習(xí)勁頭也更足了?！币幻?xiàng)目部工作人員說，不搞“大鍋飯”式的考核，也讓大家看到了項(xiàng)目部做好安全培訓(xùn)的決心。

據(jù)了解，下一步項(xiàng)目部將會在考核成果應(yīng)用上做足文章，評選出“學(xué)習(xí)之星”“先進(jìn)班組”等，讓安全教育更有實(shí)效。此外，他們還打算將工人的學(xué)習(xí)成績單定期反饋給工人親屬，用親情筑牢安全生產(chǎn)防線。

安全人員正在登記積分