廉潔教育是新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是一體推進(jìn)“三不腐”的重要一環(huán)。中鐵十四局通化西站紀(jì)檢組堅(jiān)持標(biāo)本兼治、系統(tǒng)治理，充分運(yùn)用工程建設(shè)領(lǐng)域的典型案例，注重結(jié)合項(xiàng)目干部職工、供應(yīng)商、勞務(wù)隊(duì)伍等不同人群特點(diǎn)，分類開(kāi)展警示教育。

協(xié)作單位廉潔警示教育課（劉震 攝）

“既然是分類，教育內(nèi)容就更要有針對(duì)性?！痹擁?xiàng)目紀(jì)檢組相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在組織警示教育時(shí)，項(xiàng)目紀(jì)檢組抓住不同案件的特點(diǎn)，結(jié)合中國(guó)鐵建“十條禁令”、中鐵十四局“四風(fēng)”問(wèn)題清單，透過(guò)業(yè)務(wù)看政治、透過(guò)問(wèn)題看成因、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從案件受賄人、行賄人、近親屬、上下級(jí)等不同方位，剖析問(wèn)題成因，讓受教育者從中找到契合點(diǎn)、共振點(diǎn)，警醒“看片人”莫做“片中人”。同時(shí)，紀(jì)檢組針對(duì)不同教育對(duì)象分類開(kāi)辦廉潔警示教育課，把紀(jì)律教育寓于日常監(jiān)督管理之中，讓鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為大家的工作習(xí)慣和自覺(jué)遵循。

該項(xiàng)目紀(jì)檢組積極探索創(chuàng)新載體，緊盯“兩商”“兩關(guān)鍵”，即供應(yīng)商、分包商、關(guān)鍵崗位人員和“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)人員，精準(zhǔn)開(kāi)展分層分類廉潔教育。對(duì)供應(yīng)商和分包商現(xiàn)場(chǎng)主要負(fù)責(zé)人和主管領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目部每季度集中開(kāi)展一次廉潔教育，宣貫黨規(guī)黨紀(jì)和公司管理制度，幫助他們了解企業(yè)紀(jì)律規(guī)范。對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的“兩商”下發(fā)廉政告知函，向其明確告知，公司各級(jí)干部員工在工作中嚴(yán)禁的行為，“兩商”在與公司溝通中嚴(yán)禁的行為以及項(xiàng)目、公司兩級(jí)紀(jì)檢組織舉報(bào)電話。

此外，為了在教育覆蓋范圍上往“廣”里走、往“深”里走，該項(xiàng)目還開(kāi)展警示教育進(jìn)班組、進(jìn)工區(qū)、進(jìn)合作單位活動(dòng)，利用微信推送廉潔教育文章、視頻、漫畫(huà)等，讓廉潔教育更加生動(dòng)鮮活，多維度立體化送達(dá)各參加單位，不斷提升傳播力、可及性，增強(qiáng)教育說(shuō)服力，讓各參建單位的黨員干部從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

“基層紀(jì)檢組在推進(jìn)落實(shí)工作中，很多時(shí)候都僅僅局限于完成規(guī)定動(dòng)作，但是各項(xiàng)目情況不同，環(huán)境不同，進(jìn)展也不一樣，在這種情況下，存在教育不及時(shí)，教育覆蓋面小，教育效果差等問(wèn)題?！奔o(jì)檢組負(fù)責(zé)人說(shuō)。針對(duì)存在的問(wèn)題，紀(jì)檢組及時(shí)完善在警示教育中存在的短板弱項(xiàng)，不斷補(bǔ)齊受教育人員缺口，通過(guò)定期組織開(kāi)展警示教育課，及時(shí)通報(bào)曝光典型案例，形成有效震懾；通過(guò)建強(qiáng)教育陣地，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育對(duì)象向外部延伸、教育手段向多樣化改進(jìn)、教育效果向最大化努力。親不逾矩，清不遠(yuǎn)疏，隨著“親清”的外部關(guān)系不斷完善，有力推動(dòng)了項(xiàng)目高質(zhì)量建設(shè)。

【編輯：楊璇】