“老師”邊講解邊監(jiān)督，“學(xué)生”邊聽邊看邊動手，遇到不懂的問題及時請教……持續(xù)推進“遠航”計劃期間，中鐵十四局一公司以“導(dǎo)師帶徒”為抓手，強化“以干代訓(xùn)”，將工程現(xiàn)場當(dāng)作“練兵場”，將開展“青年突擊隊”、“青年安全示范崗”、“五小”成果等活動作為“能力關(guān)”，推動新員工在工程建設(shè)、安全生產(chǎn)、科技創(chuàng)新中獻力獻智，助力“青苗”茁壯成長。

召開新學(xué)員座談會（苗曉靜 攝）

人力資源是企業(yè)最寶貴的資源。一直以來，該公司高度重視員工培養(yǎng)工作，緊抓新員工成長成才“蹲苗期”，結(jié)合企業(yè)“航海文化”，為其“量身定制”極具特色的“啟航”“續(xù)航”“遠航”“領(lǐng)航”的“四航”培訓(xùn)計劃。其中，“啟航”計劃即公司總部為期21天的崗前培訓(xùn)，助力新員工了解企業(yè)概況和愿景，迅速轉(zhuǎn)變角色、融入其中；“續(xù)航”計劃即將新員工分為兩支學(xué)員小隊，在項目部進行為期60天集中訓(xùn)練，以適應(yīng)項目工作環(huán)境，找準(zhǔn)個人定位與發(fā)力點；“遠航”計劃即項目部利用1年時間，通過“以干代訓(xùn)”的方式助推新員工在實戰(zhàn)中成長、在實干中成才；“領(lǐng)航”計劃即新員工二次分配后，公司利用3至5年時間將其培養(yǎng)成各個領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干?！八暮健庇媱澐蛛A段、分領(lǐng)域、分平臺系統(tǒng)推進新員工精神素養(yǎng)提升與專業(yè)技能學(xué)習(xí)走深走實，使其逐步成為“理論+實踐+能力+素養(yǎng)”的復(fù)合型人才。

開展施工現(xiàn)場實踐活動（王生祥 攝）

錘煉本領(lǐng)，“以干代訓(xùn)”。在“遠航”培養(yǎng)階段，該公司堅持“以干代訓(xùn)”原則，以實干促成長，著力培養(yǎng)一批肯干事、能干事、干成事的人才隊伍。按照培訓(xùn)方案，該公司以“大土木類”新員工的專業(yè)所學(xué)及興趣意愿，打破學(xué)科壁壘，將其分配在項目部測量、安全、工程、成本、物資等崗位，在施工一線實踐鍛煉，夯實專業(yè)技能。除此之外，為破解“法律合規(guī)”類員工工作理論與實踐“兩張皮”的困境，該公司為其制定了輪崗輪訓(xùn)機制，幫助他們掌握項目整體運作模式，增加法律合規(guī)審查與案件糾紛處理實操經(jīng)驗。

舉行“導(dǎo)師帶徒”簽約儀式（楊娜 攝）

提燈引路，“以傳助學(xué)”。該公司在“遠航”培訓(xùn)計劃中搭建“薪火相傳”成長通道，實行“雙導(dǎo)師帶徒”制度?！皹I(yè)務(wù)導(dǎo)師”以崗位業(yè)務(wù)和施工現(xiàn)場“雙陣地”為依托，靶向培育、精準(zhǔn)滴灌，為“徒弟”成長成才“充電賦能”?！八枷雽?dǎo)師”聚焦思想引領(lǐng)成長，與“徒弟”一對一談心，疏通思想堵點，深挖內(nèi)在潛能。同時，該公司為每對師徒定制了為期一年的“導(dǎo)師帶徒”工作手冊，該手冊明確了師徒職責(zé)、工作流程、導(dǎo)師每季度培養(yǎng)計劃和目標(biāo)，以及師徒反饋成果等內(nèi)容，為員工成長留念，為企業(yè)評優(yōu)留痕。此外，該公司還開展優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒評選活動，對于表現(xiàn)突出的優(yōu)秀師徒，頒發(fā)證書予以獎勵，以此激勵新員工“比學(xué)趕超”、加速成長。

業(yè)務(wù)導(dǎo)師指導(dǎo)新員工工作（田宇洋 攝）

目前，該公司新員工已“遠航”三個月有余，“以干代訓(xùn)”“以傳助學(xué)”兩項舉措綜合提升了培育成效?！跋乱徊?，我們將持續(xù)推進‘四航’計劃，不斷深化‘以干代訓(xùn)’和‘導(dǎo)師帶徒’制度，優(yōu)化輪崗輪訓(xùn)和自主擇崗機制，為打造‘人才一流’企業(yè)提供有力支撐。”該公司人力資源部負責(zé)人說道。

【編輯：佳冰】