兩個(gè)月的暑假生活短暫且快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的日子，我的娃娃該回老家上學(xué)了。

這些天，孩子一直跟我在項(xiàng)目上生活，讀書學(xué)習(xí)生活作息完全跟隨項(xiàng)目的節(jié)奏，住宿舍、吃食堂，早上我打卡上班，他打卡學(xué)習(xí)，下班后我?guī)е?xiàng)目上的大哥哥大姐姐們打羽毛球。是的，鐵建娃的成長(zhǎng)就是這樣，像小候鳥一樣遷徙，平時(shí)在老家跟著爺爺奶奶讀書上學(xué)，和父母相處最多的場(chǎng)景是在視頻電話里，寒暑假就來(lái)到項(xiàng)目上，待在父母身邊生活。也正因如此，我的小鐵娃比其他孩子更懂事，小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己洗衣做飯，展現(xiàn)在媽媽面前的永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光開朗的一面。

今年，我的小鐵娃也要開始寄宿生活了。臨行前的晚上，媽媽不停嘮叨，叮囑他寄宿時(shí)的注意事項(xiàng)，告訴他如何保護(hù)自己，如何和老師、同學(xué)相處。而孩子驕傲的拍著胸脯說(shuō)：“放心吧，媽媽！我一定很快就能適應(yīng)集體生活。我可是從小就很獨(dú)立的呢，早就適應(yīng)了媽媽不在身邊的生活。”聽著孩子的話，作為媽媽，我心里酸酸的，就像打翻了的調(diào)色盤，情緒復(fù)雜，其中有多年不能陪在孩子身邊的虧欠和內(nèi)疚，也有對(duì)孩子的擔(dān)心和不舍，而他的勇敢樂(lè)觀讓我欣慰。

把孩子送到學(xué)校門口，看著他拉著行李箱，背著書包走進(jìn)校門，身影逐漸消失在我的視線中，我的眼睛也開始發(fā)酸。是的，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。剛上幼兒園的時(shí)候也是這樣，他自己背著書包走進(jìn)幼兒園還不忘讓媽媽快去上班，別誤了車。小學(xué)時(shí)他在小飯桌吃飯，自己上下學(xué)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閶寢尣辉谏磉叡O(jiān)督而耽誤學(xué)習(xí)，更沒(méi)有因?yàn)槿鄙賸寢尩呐惆槎г?，反而看起?lái)比同齡人更成熟懂事、陽(yáng)光、善良。

作為一名鐵建員工，我給予孩子的愛(ài)注定是特殊的，但我以鐵建為榮，我也想成為孩子的驕傲，就像他會(huì)跟他同學(xué)說(shuō)，“我媽媽是修隧道的”“我媽媽是工程師”“我媽媽可厲害了”“我媽媽說(shuō)地球不爆炸，他們不放假，宇宙不重啟，他們不休息”。原來(lái)不知不覺(jué)中我的工作也在影響著孩子。這不僅僅是基因的傳承更是鐵建精神的傳承。這種精神在無(wú)聲無(wú)息地影響著孩子。

我想對(duì)我的寶貝小鐵娃說(shuō)：親愛(ài)的孩子，從今天起你又將邁入新的人生里程。你要更加獨(dú)立，你要更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書的路是艱苦且漫長(zhǎng)的，你會(huì)遇到很多問(wèn)題，也會(huì)有想放棄的時(shí)候，但是媽媽希望你都能勇于面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，就像你在媽媽上班的地方經(jīng)常會(huì)看到的一句話，逢山鑿路，遇水架橋，不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。

【編輯：金雨】